为深入学习贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，全面落实习近平总书记关于从严治团的重要要求，推动基层团组织规范化建设，3月4日，在校团委的指导下，大数据与基础科学学院2023级英语1班团支部召开示范性团支部组织生活会。校、院团组织负责人、二级学院团支部书记代表参加会议。会前，团支部成员认真学习深入学习习近平总书记关于全面从严管团治团的重要指示精神、习近平总书记五四重要寄语精神，以及《中国共产主义青年团章...

12月24日，我校在“青岩创智”大学生科创中心举办2024年创新创业总结表彰会暨“挑战杯”校赛选拔赛，党委委员、副校长张思峰出席，学生工作处、团委、教务处以及各二级学院创新创业负责人、获奖团队、参赛师生200余人参加。表彰会对第十四届“挑战杯”山东省大学生创业计划竞赛和山东省大学生创新大赛（2024）获奖20支项目团队和指导教师进行了表彰，化学工程学院教师孔凡厚、大数据与基础科学学院学生付梓豪相继作为代表发言。...

为深入贯彻落实党的二十大、二十届三中全会精神，深入贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想，切实加强和改进学校学生会工作，发挥学生会组织在学校建设中的积极作用，12月17日下午，山东石油化工学院第三次学生代表大会在学校音乐厅召开。校党委委员、副校长张思峰，团市委副书记隋海建，团区委书记侯承志出席开幕式。组织部、学生工作处、校团委主要负责人，二级学院团总支书记与全校120名学生代表参加开幕式。大会在庄严的...

热血铸青春，激情燃赛场，12月10日，由学校学生工作处、团委主办，石油工程学院承办的第二届“迎新杯”篮球赛总决赛暨闭幕式在体育馆成功举办。校党委委员、副校长张思峰出席，校学生工作处、团委、各教学院相关负责同志以及运动员、裁判员、学生观众参加活动。庄严肃穆的升旗仪式后，迎来了化学工程学院与石油工程学院男篮冠军争夺战，现场气氛瞬间升温。篮球运动员们身姿矫健、步履如飞，穿插、突破、上篮一气呵成，双方球员...

为深入学习贯彻习近平总书记关于“大思政课”的重要指示批示精神，加快构建“大思政课”工作格局，推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作，12月10日下午，山东石油化工学院“大思政课”实践教学基地、“青岩”大学生社会实践基地共建仪式在大王镇红色刘集教育基地举行。大数据与基础科学学院（马克思主义学院）副院长尹健、大王镇人大副主席张锋出席仪式并为基地揭牌。学校学生工作处、团委、大王镇相关负责人出席...

为深入推进学校“传承红色基因、学思践悟中国共产党人精神谱系”宣传教育活动，教育引导广大学生增强践行“两个维护”的高度自觉，坚定爱国奋斗挺膺担当，12月10日下午，学校在图书馆报告厅举办“中国共产党人精神谱系”宣讲活动。宣讲活动特邀请山东高校“中国共产党人精神谱系”宣讲团成员、山东师范大学马克思主义学院教授、博士生导师马德坤分别为我校教师和学生作专题报告。260余名师生代表先后在图书馆学术报告厅聆听报告...

为纪念“一二·九”抗日救亡运动，弘扬爱国主义精神，12月3日，第二届“一二·九”冬季长跑接力赛在体育场成功举办。本次活动由校团委主办，化学工程学院承办。学校党委委员、副校长张思峰，校团委、学工处，各教学院相关负责同志以及运动员、裁判员等，约500人参加活动。庄严肃穆的升旗仪式后，各教学院方队进行热身操表演，动作整齐划一，青春活力四溢，现场气氛瞬间升温。准备活动结束后，张思峰鸣枪发令，本届“一二·九”冬季...

10月27日上午，2024—2025年度山东省“青马工程”大学生骨干培训班开班仪式在临沂大学举行。我校学生代表邱志坚作为正式学员参加了为期五天的培训。 此次培训围绕大学生骨干应具备的综合素质与业务能力，以专题授课、舞台思政、现场教学、学习研讨等主要形式，引导广大青年骨干深刻感悟沂蒙精神之伟大、深入学习党的先进理论和思想。 邱志坚同学说：有幸参加了山东省“青马工程”大学生骨干培训班，这一段经历，如同一颗璀璨...

10月29至31日，第十七届中国（东营）国际石油石化装备与技术展览会在东营黄河国际会展中心成功举办。我校选派24名优秀青年志愿者投身本次展会的会场布置、入场导引、秩序维护、客商陪同等为期六天的志愿服务保障工作。本次展会以“智启绿能 动创未来”为主题，聚焦石油石化装备产业绿色化、国际化、智能化发展方向，共有来自30多个国家和地区的360余家优秀企业、2000多名展商参加，展览面积达4万平方米，参观人数预计超6万人次...

为大力弘扬教育家精神，引导广大师范生坚定从教信念、厚植教育情怀，省教育厅、团省委联合举办了“我的教师梦”主题演讲活动。经学校推荐、专家评审，共在全省各高校评选出60个优秀作品，教育与现代媒体学院学前教育专业路广雪、倪雪蕊同学在此次活动中获“优秀人员”荣誉称号，充分展现了学院师范生的优秀风采。本次演讲活动以“我的教师梦”为主题，鼓励师范生分享个人学习成长经历、教育实践体会以及对教师职业的理解与憧憬...