为弘扬中华优秀传统文化，推动非遗技艺的传承，4月1日下午，我院在大学生活动中心218活动室举办“春日拓染，树影承遗”拓染活动。本次活动由2024级护理学三班宫芊帆主持，2024级部分同学参加。宫芊帆同学详细介绍了植物拓染的历史背景、材料准备和制作流程，帮助大家初步认识这一古老非遗技艺。同学们参照视频，挑选合适的树叶、花瓣等植物材料，充分发挥创意，将植物的色彩与形状印刻在帆布包上，也将这项非遗技艺传承创新。此...

为深切缅怀革命先烈，传承红色基因，厚植家国情怀，3月30日，生物医药与护理学院组织师生赴滨州市渤海革命老区纪念园和周恩来总理骨灰撒放地纪念碑开展“‘清’风寄英魂，‘明’志传薪火”清明节主题实践活动。在渤海革命老区纪念园，师生跟随讲解员走进镌刻着峥嵘岁月的革命纪念馆。泛黄的作战地图、斑驳的军号、泛着冷光的刺刀，无声诉说着“不屈不挠、艰苦奋斗、顾全大局、无私奉献”的老渤海精神。在庄严肃穆的英雄群雕和烈...

为弘扬中华优秀传统文化，丰富同学们课余生活，3月25日下午，我院在学十五公寓202活动室开展螺钿工艺制作活动。本次活动由2024级护理学2班朱文瑞主持，2024级部分同学参加。朱文瑞同学向大家讲述了螺钿工艺的历史文化背景，介绍该工艺的制作材料与过程。制作过程中，同学们尽情发挥想象与创造，将五彩螺片粘贴于贝壳。一件件精美绝伦的作品在同学们的手中诞生，展现了传统手工艺的精湛技艺。  此次活动，搭建起了传统文化与宿舍...

在第62个学雷锋纪念日来临之际，为了深入传承与弘扬雷锋精神，教育与现代媒体学院青年志愿者协会组织开展“三月春风暖人心，雷锋精神伴我行”系列活动。一、黄龙腾空迎春来，携手共赏龙居彩3月1日，“龙韵传承 二月二龙抬头文化体验之旅”活动在东营区龙居镇成功举办，此次活动将传统民俗与农耕体验完美融合，吸引了数千名游客前来感受这场文化盛宴，为龙抬头这一传统节日注入了新的活力。教育与现代媒体学院组织75名志愿者参与...

为引导学生把青春梦想融入家乡的建设，山东石油化工学院化学工程学院积极响应校团委号召，1月15日，组织学生到利津县开展寒假大学生“返家乡”社会实践活动。活动由学院辅导员老师带队，8名学生参加。 在利津县新合社区，学生开展社区民意调研，通过发放问卷、访谈交流等形式，深入了解社区工作职能和服务居民的各项措施。在社区党委书记的讲解和带领下，学生们参观了社区办公场所，认真了解近年来社区的变化发展。最后，同学...

为深入弘扬校园文化，传承校训精神，进一步增强学校的凝聚力和向心力，近日，经济管理与文法学院各团支部举行了一场“明校训，传精神，共筑梦”主题团日活动。 活动开始，各团支书围绕校训“明德力行 求实创新”发表主题演讲，深入阐释其内涵与意义，以及与“立德树人”根本任务的紧密联系，引发学生们的强烈共鸣与深度思考。 在活动过程中，各团支书列举了古今中外的名人故事与案例，生动形象地解析了校训内涵，让同学们直观的...

为促进团员青年全面了解校训的文化蕴涵及其功能，2024年12月，学院团总支精心策划并组织“明校训，传精神，共筑梦”主题团日活动。此次活动旨在加强学生对学校的热爱之情，自觉成为校训精神的传承者和传播者。主题团日活动期间，各团支部通过讲解PPT、播放相关宣传片等形式，从校训的释义等多方面进行剖析。在随后的校训故事分享会上，团员青年们踊跃发言，纷纷讲述自己所知晓的与校训精神相关的身边优秀学子在学习科研、社会实...

为积极响应国家关于节约粮食的号召，大力弘扬中华民族勤俭节约的传统美德。2024年12月，学院团总支精心策划并组织“节粮爱粮，从我做起”主题团日活动。此次活动旨在提高全院学生对粮食安全的重视程度，培养学生们珍惜粮食、杜绝浪费的良好习惯。 主题团日活动期间，各团支部通过讲解PPT、播放相关宣传片等形式，向学生们传递了节粮爱粮的相关理念。有的班级组织观看了有关粮食生产过程的纪录片，影片中农民们辛勤劳作的画面以...

为进一步增强团组织的凝聚力和执行力，提高团支书的责任意识，促进各支部之间的学习与交流，12月24下午，学院团总支在学院237会议室召开了2024年度团支部书记述职评议会议。学院全体辅导员老师、各团支部书记参加了会议。会议由辅导员高晓芝主持。 会上，各团支书围绕“支部建设、团员管理、组织生活、社会实践、文体活动”等方面图文并茂地汇报了2024年度工作情况及取得的成绩，并汇报了工作中存在的问题以及对未来规划，展现...

为进一步增强同学们对校训的理解和认同，增强学校的凝聚力和向心力，更好地传承学校优良传统，构建和弘扬新时代大学精神，秉承“明德力行求实创新”的校训，近日，教育与现代媒体院开展“明校训，传精神，共筑梦”主题团日活动。 活动开始前，团总支书记常光凯带领主要学生干部、团支部书记一起学习了校训及校训释义。随后，各团支部宣讲人带领同学们对校训的深刻内涵进行了深入解读。随后，通过分享优秀校友、师生的事迹，展现...